最近有幾位同學跟我談起了寫作的備考如何安排，直呼“到處都是問題，滿臉都是眼淚”，希望這一貼能夠讓大家心中有數。
1。練習審題。如果題目審錯了，接下來的什麽都沒有任何意義了。寫作本來就是“任務完成度+連貫流利+詞匯+語法”分別給分，所以如果審題錯了，整個分數一定會被拉下來。同時，寫作的題目多年來都一直在不斷重復，所以只要大家將歷年的題幹都進行一遍審題練習，那麽不僅可以避免審題錯誤的出現，同時也會遇到考試的時候的真題。我的《湯儒涵講雅思寫作機經及高分範文點評》一書中有2004-2010年6月的所有學術類和移民類大作文題幹，大家可以參考（由於有很多的舊題重現，所以實際上題目的數量並沒有想象的那麽多）。這個過程完了之後，大家就不需要依靠雅思寫作的預測了，因為所有的題目已經熟記於心了。
2。範文分析。在開始寫之前我們首先要了解很多寫作的概念，包括論證，例證，觀點，背景描述等。通過讀點評範文大家可以更加感性的認識這些要求到底是什麽。同時看範文還可以積累一定量的論點論據，在下一步的思路練習中給自己一個基礎。在看範文的時候同時應該著重整理積累高分詞匯和語法現象，以備後面的寫作練習使用（我的書中有數十篇點評範文，充分體現了高分詞匯和語法的靈活使用，可供參考）。
3。練習思路。很多同學反映“怎麽寫”本身並不難，“寫什麽”才是在考試的時候更讓人頭疼的問題。很多同學好不容易拿出1個小時的時間想練練寫作，結果咬筆撓頭想不到到底寫些什麽支持反對的觀點，結果啥都寫不出來。既然我們已經知道大作文的題幹總是舊題重現，在練習審題之後我們就應該收集整理各個題型的論點論據。由於大作文的題目本身就有相似性，所以在這個過程中大家就會發現很多論點論據實際上可以適用於很多的題目。而這個理解的過程實際上就練習了大家快速拓展思路的能力。
3。練習開頭。在我的書中，按照大作文題目要求的不一樣，將雅思大作文分成了5大類別，而常考的則只有3種。在開始全篇寫作之前先要練習不同類別的題目的Introduction的寫作。因為考試的時候第一段寫的是否夠快夠好會大大地影響考生接下來的寫作心態，所以我們要首先熟練第一段三句話的寫作流程。有了這個練習量，大家的開篇就會很順利。
4。練習論證。大家在第2步的時候已經得到了很多各個題幹的論點論據。在開始全篇練習之前，我們需要先練習一下觀點的Present- Extend-Support。在評分標準-“任務完成度”中大家可以發現，在7分以上的描述中（請見下面的評分標準），這是重復出現的一個要求，而6分的描述中則沒有其蹤跡，這就可以告訴我們觀點的論證如果能夠做到上述三點才有可能在“任務完成度”這一評分標準上得到7分以上（我的書中有詳細明確的講評和例文供大家參考）。所以我們先要熟練這個論證流程才能在全篇寫作的時候駕輕就熟。練習的量並不需要很大，因人而定，每種類型的文章大概練習4-6個論證流程就可。
5。全篇寫作。到這個階段我們才開始進行全篇的寫作練習。由於前面的“分解動作”練習的熟練，到這個環節的時候，大家需要集中精力提高寫作的速度。如果大家可以把大作文的寫作時間控制在30-35分鐘的話，那麽大家就能夠有5-10分鐘的時間檢查自己的寫作，而這一過程可以改掉語法詞匯的小錯，替換過於簡單的詞匯語法，大大的提高語言的質量，保證詞匯語法的得分點。我的書中還提到了一種橫寫練習的方法，可以更高效的提高大家的寫作速度，大家可以參考一下。
6．改寫替換。這最後的一步是為了讓大家能夠refine自己的寫作習慣。想必大家已經發現，很多自己在閱讀的時候完全認識的詞匯和語法結構在寫作的時候從來都不會被使用出來。從語言能力來講，既然大家可以看得懂就代表這些詞匯和語法大家都已經掌握了。而寫不出來則是自己的寫作習慣（或者說寫作風格）並沒有將這些知識點融進來。通過改寫替換自己的文章可以將自己的語言知識點一一激活，進一步提高語言的素質。
20多年來，雅思考試一直是一個科學出題流程的標準化產物，希望大家也能夠以一個科學的，標準化的備考流程來應對雅思的備考。加油！與君共勉！！
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