艾梅特出國英語培訓 AMET English Training

接下來讓我們一起來回顧一下上周六的考試吧.

首先是聽力部份,本次的聽力依然是兩舊兩新, 其中的section 1是version 07136版本的section 1(只出現在3G機經), 而section 3為Version 30044版本的section 3，在小湯的聽力課PPT上已經做過了串講,所以並沒有出現在聽力預測中.接下來讓我們來看一下各個section:

Section1 Version 07136 Section 1

一個男的膝蓋受傷了，去看病
1.Address:95 Cross Street
2. Suburb: Walkley
3.八位數的電話號碼
4. 受傷部位:sprains in his knee
5. 不能夠: go upstairs
5. 在受傷部位上: ice pack
6. 受傷的日期:June 18th
7.feel pain in:back
8. 不要使用:stick
10. Regular: exercise

Section2講了Maori的歷史
1.        這短話主要講了這個地方的什麽？ Tourism
2.        名字是起源於什麽? east coast
3.        從前這個地方出口什麽？fishery
4.        現在主要向 Asia 出口什麽 ?lemon and orange
5.        這個地方的concert 都在哪舉辦?concert 地點選B(什麽HOUSE)
6.        下雨天的時候推薦什麽? Photography exhibition

Matching  四個景點對應適合的人

7: Hot spring 適合剛married couples

8:第二個適合 剛畢業的學生 應該是YOUNG ADULTS

9:Rafting 適合 primary school students
10.選擇disabled

Section 3=Version 30044 section 3
A girl student discussed with her tutor about a presentation.
21—27）填空：
21. check the accuracy of（reference）in the last section. one thing the teacher required student to do accurately
22. need to give more（examples）. another thing required by teacher
23. When will she give her presentation？（next seminar）
24. What will she do during the presentation？ （explain the experiment）
25. By which date will she submit an abstract？（26th, November）
   The tutor said the presentation should be ready on 3, Dec
26. Where does the presentation take place？(in chemistry lab)

27. Who will grade her presentation? ( professor）

28—30）多項選擇：Circle three subjects she will choose in next term ？
28. A. communication skills 
29. C intercourse analysis 
30. F. psycholinguistics 

Section 4
1.        frog
2.        birds
3.        corn
4.        insects
5.        media
6.        fear
7.        rivals
8.        plants
9.        Food chain
10       blood

閱讀部份：

Passage 1 印度的一個地區關於殺蟲劑的使用。TFNG；summary；簡答題

Passage 2關於一個新型的電力系統的應用。Matching；TFNG

Passage 3是關於決策（decision-making）選擇題；類似於人名matching，summary

寫作方面：

Task 1：柱狀圖，4種物品的回收情況，PLASTIC/ PAPER/ CAN/ GLASS，三個時間點：1992，1997，2002

Task 2：Competitiveness is a positive quality for people in many societies. How do you think it affects individuals? Does it have a positive or negative quality?